Hétfőn anyanyelvből mérték fel a magyar diákok íráskészségét, a román tagozatos tanulók románból írtak fogalmazást, ők tegnap román szövegértési feladatokat kaptak, ma egységesen mindenki matematika példákat old meg, holnap a magyar másodikosok román szövegértési készségét ellenőrzik. Az országosan egységes felmérők harmincpercesek, az eredményt nem jegyzik a naplóban.
Háromszéken 2426 másodikos kezdte meg szeptemberben a tanévet, közülük 1687-en a magyar osztályokban. Hétfőn a két csoportra osztott tanulók fogalmazást írtak, az egyik sornak meghívót kellett megfogalmaznia, a másiknak köszönetet írnia egy adott meghívóra.
Kocsis Annamária magyar tannyelvű elemi oktatásért felelős tanfelügyelő lapunknak elmondta, a magyar gyermekek román tudásának ellenőrzése nem ugyanúgy történik, mint a román tagozatosoké, nincs külön írás- és olvasáskészség ellenőrzés, a tanulók egyszerű feladatokat kapnak. Ismerniük kell a román nyelv sajátos betűit, kiegészítenek megadott mondatokat, képsor alapján fogalmaznak.
Ezek az ellenőrzések tájékoztató jellegűek, az eredményeket megbeszélik a diákokkal és a szülőkkel, ahol szükséges, egyéni fejlesztési programot készítenek. Májusban a negyedikesek és a hatodikosok tudását mérik fel.
