A magyarországi Pető András Főiskola szakemberei szeptembertől Sepsiillyefalván indítják az első erdélyi konduktorképzést. Az oktatóközpontban egy időben valósul meg a tanítás és a sérült gyermekek és felnőttek Pető-módszer szerinti rehabilitációja.
A konduktorképzés kibővítése a Pető András Főiskola és a sepsiillyefalvi KIDA (Keresztyén Ifjúsági Diakóniai Alapítvány) három éve kezdeményezett kapcsolatának eredménye. Eddig hat alkalommal tartottak háromhetes rehabilitációt a budapesti főiskola szakemberei esetenként negyven-ötven sérült gyermeknek és felnőttnek a KIDA-központban. Kiderült, az igény óriási, sok a központi idegrendszer sérülése miatt mozgásában korlátozott gyermek és felnőtt, ezért a partnerek úgy döntöttek, kihelyezett oktatóközpontot létesítenek. Minden elméleti oktatási szakaszt gyakorlat követ, ez egyben a sérültek rehabilitációs időszaka lesz.
Dr. Pető András az 1940-es években hozta létre a konduktív pedagógiai módszert, amelynek alapgondolata, hogy a központi idegrendszer akkor is rendelkezik új kapcsolatok kiépítésének lehetőségével, ha károsodik, és a tanulás-tanítás folyamatában ezek mozgósíthatóak. A konduktív pedagógia főként azokkal a központi idegrendszeri sérültekkel foglalkozik, akiknél sérülés közben oxigénhiányos állapot lépett fel, vagy később, felnőtt korban érte károsodás, például stroke, Parkinson-kór, sclerosis multiplex. A módszerrel mozgásukban korlátozottaknak segítenek, hogy kihozzák magukból mozgási képességük maximumát, javítva életminőségüket.
A Pető András Főiskola szakemberei által megfogalmazott leírás szerint a konduktív nevelés folyamatában a mozgás fejlesztése nem különálló feladat, hanem a személyiség alakításának fontos és szerves része, s tartalmilag összehangolt, strukturált, módszertanilag egységes elvekre épülő nevelési programok megvalósítása során történik. Ez a nevelési program figyelembe veszi az adott életkort és a sérülés következtében fennálló állapotot, biztosítja a testi, szellemi, érzelmi, erkölcsi, pszichés, szociális fejlődéshez szükséges nevelési és oktatási tartalmakat és feltételeket, amelyek lehetővé teszik az egységes személyiségfejlődést, ami a későbbiekben az önálló életvitelhez szükséges.
Kató Ibolya, a budapesti főiskola és a KIDA közötti együttműködés sepsiillyefalvi megbízottja lapunknak elmondta: első esztendőben tíz fiatalt szeretnének kiképezni a Pető-módszer szerinti rehabilitációs programban, már meghirdették a pályázatot, és bíznak abban, hogy lesz annyi és olyan jelentkező, aki hivatásának választja a mozgássérült emberek komplex nevelését, fejlesztését.
Az oktató- és rehabilitációs központot a korábban gyermekfaluként működő épületegyüttes házaiban rendezik be, jelenleg folynak az átalakítási munkálatok (fotó). Központi recepcióból irányítják majd a leendő létesítményt, amelyben lesznek oktatótermek, kezelők, lifttel ellátott lakosztályok mozgássérültek számára, nevelői szobák, étterem és egyéb, a működéshez szükséges helyiségek. A sepsiillyefalvi konduktorképzés indítását a magyar állam támogatja. A hároméves főiskolai képzésről a 0724 266 020-as telefonon lehet érdeklődni.