Az oktatási minisztériumnak aggódnia kellene a nyolcadik osztályosok képességfelmérő vizsgájának eredményei miatt – véli a Tanulók Országos Tanácsa, amely szerint az online tanítás idején sok vidéki gyermeket megfosztottak az oktatáshoz való jogától, és ez meg is látszik.
A minisztérium által közölt adatokra támaszkodva a diákszervezet rámutat, hogy a vidéken élő tanulók 46,30 százaléka bukott meg matematikából, míg a városi gyerekek körében ez az arány 19,61 százalék. A képességvizsgán elért átlag terén is óriási a különbség: a vidéki tanulók 38,03 százaléka nem érte el az 5-öst, míg a városi diákok esetében ez az arány 15,08 százalék. Az online tanítás csak tovább mélyítette a vidéki és a városi iskolákba járók közötti különbségeket – vonja le a következtetést a diákszervezet, állást foglalva a szegénység, a társadalmi kirekesztettség ellen, és konkrét, fenntartható intézkedéseket követelve a minisztériumtól, amelynek „be kell ismernie, hogy nem sikerült minden gyermeknek biztosítania az oktatáshoz való jogot”.
