A címben megfogalmazott kijelentés Makkai Pétertől, a szociális és munkaügyi minisztérium államtitkárától származik, aki május 26-án az iskolaelhagyás csökkentését célzó és a pályaválasztást segítő programot működtető sepsiszentgyörgyi Diakónia Keresztény Alapítvány és a svájci kötődésű HEKS-EPER Románia Alapítvány által szervezett szimpóziumot nyitotta meg a sepsiszentgyörgyi B The Hotel gyűléstermében.
Köszöntőjében Torma Vera, a sepsiszentgyörgyi Diakónia Keresztyén Alapítvány (DKA) gyermek- és családsegítő szolgálatának vezetője elmondta, az iskolaelhagyást célzó, meleg ebéddel járó délutáni oktatást helyi erőkből sikerül működtetniük több éve, de az országosan kiterjeszthető programra nincsenek meg az anyagi források. Jelenleg a kezdeti százötven iskola helyett országosan négyszázötven tanintézményben részesülnek a diákok ingyen meleg ebédben és délutáni felzárkóztató oktatásban, de ez nagyon kevés, az egész oktatási rendszerre ki kellene terjeszteni – szögezte le Makkai Péter. Szerinte nincs jól, hogy az oktatás csak az ismeretek átadásáról szól, nevelni is kellene a gyermekeket, s bár szerinte az oktatás alulfinanszírozott, nem ért egyet azzal, hogy a jelenlegi általános tanügyi sztrájkban a követelések csak az anyagiakat érintik.
Bokor-Tóth Orsolya, a Diakónia támogatókat gyűjtő önkéntese arról beszélt, segíteni kell a hátrányos helyzetben lévő gyermekeket, fiatalokat, hogy fejlődjenek, haladjanak, mert ők lesznek a jövőben a munkaadók, a családok fenntartói, ebben segített a HEKS 2011 óta, amikor tizenöt gyermekkel foglalkoztak, jelenleg tizennyolc háromszéki településen több mint ötszáz kisdiák vesz részt a programban harmincnégy pedagógus irányításával. A Diakónia munkatársa elmondta, a helyi és megyei önkormányzat, a szülők és a támogatók hozzájárulása jelenleg nem elegendő a program fenntartására, gyermekenként közel ezer lej egy tanévre a hiányzó összeg, ehhez keresnek további anyagi segítőket.
Az oktatási törvényt módosító jogszabályokban több ízben megjelent, hogy a diákoknak lehet állami pénzből finanszírozott meleg ebédet adni, de soha nem vált rendszerszinten kötelezővé, a lehetőség pedig mindig a helyi erőforrásoktól függ – részletezte a jelenlegi jogi helyzetet Ioana Ardelean, a HEKS/EPER programvezetője, aki szerint széles társadalmi összefogásra lenne szükség. A nehézségek abból is adódnak, hogy a vonatkozó törvénykezés hiánya miatt az állami oktatási rendszerben nem lehet alkalmazni, megfizetni a délutáni oktatást vállaló pedagógusokat, ez jelenleg azokra a civil szervezetekre – jelen esetben a Diakóniára – hárul, amelyek működtetik a programot – vetette fel Kiss Imre. A megyei főtanfelügyelő szerint a tej-kifli program sok helyen nem segít, ahol fölösleg van, ott pazarlás történik, ahol szükség van, ott nem elegendő, ezért jobbnak tartaná, ha az erre fordított összegből meleg ebédet biztosítana az állam a rászorulóknak vagy minden diáknak.
A találkozó második részében a végzős szakiskolásokat érintő pályaorientációs, személyiségfejlesztő programot ismertették, amelyről lapunkban is több alkalommal tájékoztattunk. Felmerült, nemcsak a kiválasztott két iskolában (a sepsiszentgyörgyi Puskás Tivadar Szakközépiskola és Berde Áron Közgazdasági és Közigazgatási Szakközépiskola), hanem minden végzős évfolyamon hasznos lenne tudatosítani a fiatalokban, mennyire fontos, hogy saját képességeik alapján válasszanak szakmát, vagy képezzék át magukat a nekik megfelelő ágazatban.
A 2023–2025 között működő, szóban forgó két HEKS/EPER-programban 240 háromszéki nyolcadikos diák és 170 szakiskolai végzős vesz részt, a Diakónia tervezi a folytatást a következő hároméves ciklusra, amelyben a jelenlegi hetedikesek, illetve másodéves szakiskolások vesznek majd részt.
