Érzelmileg, szellemileg feltöltődve és szakmailag megerősödve tért vissza a sepsiszentgyörgyi Pinocchio Napközi Otthon négy pedagógusa, Szilvási Melinda, Kiss Tímea, Sanda Cătălina és Kozma Tünde arról az Erasmus+ képzésről, amelyet az oktatási személyzet számára szerveztek a szociális készségekről és az érzelmi intelligenciáról.
A Nicolae Colan Általános Iskola alegységeként működő Pinocchio Napközi Otthon a sajátos nevelési igényű (SNI) gyermekek beilleszkedési nehézségeivel szembesülve kezdeményezett egy projektet, amelynek fő céljai a következők: az oktatási tevékenység minőségének javítása az európai képzési központok oktatóinak segítségével, egy befogadó környezet elősegítése, jól differenciált, nonformális stratégiák kialakítása, a gyermekek tanulási motivációjának ösztönzése. Az első megpályázott képzés Bolognába vitte a tanulni vágyókat, a második egy görögországi tapasztalatcsere volt, a harmadik és egyben utolsó képzést Tenerife szigetén tartották október 7. és 14. között.
A képzés során a pedagógusok gyakorlati tevékenységek és beszélgetések során fejlesztették kommunikációs készségeiket, és a nonverbális kommunikációt is gyakorolták a jó csapatmunka érdekében. Önbizalmuk növelésére a résztvevők rövid, egyperces beszédet készítettek és tartottak a csoporttársaik előtt, a tanult ismereteket alkalmazva. Interaktív módszerek használatával tudatosították az érzelmi intelligencia nélkülözhetetlen mivoltát az egészséges, jó emberi kapcsolatok kialakításában. Az empátiát, amely egy másik kulcsfontosságú képesség, különböző gyakorlatokkal jelenítették meg a képzésen, segítve a résztvevőket az önuralom, az önmotiváció és a kapcsolatok kialakításában. A szociális készségek olyan személyes és szociális tulajdonságok összességét jelentik, melyek nem a tudáshoz kapcsolódnak, de nagy hatással vannak a munkavégzésre. Az olyan képességek, mint az empátia, érzelmi intelligencia, problémamegoldás, a csapatmunka, a stresszkezelés, a konfliktusmegoldás, kulcsfontosságúak a gyerekekkel dolgozók számára és a mindennapi életben egyaránt. A tanfolyam utolsó részében a résztvevők a konfliktusok és a stressz kezelésével ismerkedtek.
A tanult technikák nagy hatással voltak a jelenlévőkre, alkalmazhatóak a mindennapi munkájuk során. A képzés angol nyelven zajlott, így nyelvtudásukat, szakszókincsüket is gyakorolhatták és fejleszthették. Kulturális szempontból is élmény volt az ottlét, a képzések mellett alkalmunk volt megismerni Puerto de la Cruzt és környékét. A pedagógusok úgy összegezték tapasztalataikat: „nélkülözhetetlen tartalmakkal gazdagodva érkeztünk haza”.
Szilvási Melinda óvodavezető, projektkoordinátor
