Több csapat tervei között szerepelt közösségi kert létesítése, a kihasználatlan városi felületek, területek hasznosítása gyümölcs- és zöldségtermesztésre, amely igazi lakóközösségek létrehozója, előmozdítója lehet. A sepsiszentgyörgyi Mikes Kelemen Elméleti Líceum diákjai a  tömbházak tetejére létesítenének közösségi kerteket, a Székely Mikó Kollégium csapata Sepsiszentgyörgy több szabad területét, köztük a Benedek Elek utcai tömbházak közötti zöldövezetet nevezte meg erre a célra, de az előpataki úton lévő kőszínpad környékét is a jelenleginél jobban kihasználnák. Egy Green Guide elnevezésű applikáció segítségével mindenki számára elérhetővé tennék a szabadtéri szabadidős vagy sportlétesítményekhez kötődő információkat. Utóbbiak létrehozásáért lobbizott a Mikó egy másik csapata is, a baróti Baróti Szabó Dávid Líceum diákjai a feladatot megtoldották azzal, hogy szaporítanák a helyi parkokban a különböző fafajtákat, újakat is telepítenének. A sepsiszentgyörgyi Berde Áron Közgazdasági és Közigazgatási Szakközépiskola csapata már a tervét is elkészítette egy negyven-negyvenöt parcellás közösségi kertnek, de az erdőkerteket is jó megoldásnak találják.

A Mikes-iskola Szépészek csapata a városból és különösképpen a Szemerja negyedből könnyen megközelíthető Kilátónak szánna közösségi szerepet, az esztendő mind a négy évszakára megtervezték a programokat, lehetne szánkózni, kutyát sétáltatni, terepfutásra benevezni, önállóan sportolni, de akár szabadtéri kivetítőn filmeket, sporteseményeket nézni. A sepsiszentgyörgyi Református Kollégium diákjai minden korosztályt rendszeres mozgásra biztatnak, szabadtéri edzőparkokat látnának szívesen a városban, de szemétgyűjtő sétákat is szerveznének. A megyeközponti Puskás Tivadar Szakközépiskola csapata mindent feltett arra, hogy szemléletváltásra buzdítson, éljünk egészségesen és környezetkímélően, a kézdivásárhelyi Apor Péter Szakközépiskola diákjai az iskola által elnyert több százezer eurós pályázatról számoltak be, amely egy zöldséges farm létrehozását teszi lehetővé, de zöldségeskertet is szeretnének kialakítani, amelyet valódi zöld osztályként tartanának fent a biodiverzitás figyelembe tartásával.

A kilenc csapat bemutatkozását követően húsz kérdésre kellett egyenként harminc másodperc alatt válaszolni, a diákok a megadott könyvészet alapján készültek fel biológiai, földrajzi, mező- és erdőgazdálkodási, kőzettani témakörökben, valamint a Sapientia egyetemmel összefüggő kérdésekben, majd angol nyelven kellett meggyőzniük az egyetem tanáraiból álló zsűri tagjait, hogy az általuk elkészített zöldváros-tervet miért érdemes támogatni. Az összesített pontszámok alapján a Székely Mikó Kollégium EcoMotion csapata lett a győztes, második helyen a Mikes Kelemen Elméleti Líceum Szépészek nevű diákjai végeztek, harmadik a Mikes-iskola Gép Zsír elnevezésű csapata.

Biró Enikő adjunktus, a verseny moderátora lapunknak azt mondta, a diákok felkészülése alatt szerzett tudás hozadékán kívül a csapatmunka, a feladatok megoldásához szükséges kreativitás is nyereség, de azt is fontosnak tartják, hogy a háromszéki középiskolások megismerkednek a Sapientia szellemiségével, már az iskolapadban közelebb kerülnek a felsőoktatás világához.