A megyei munkaerő-foglalkoztatási hivatal illetékesei más intézmények képviselőivel, pedagógusokkal közösen vizsgálják, miként lehetne a háromszéki középiskolai képzést hangsúlyosabban a műszaki, illetve a szakmai képzés irányába terelni.
Kelemen Tibor, az intézmény igazgatója úgy véli, a középiskolai oktatás negyven százalékának elméleti, hatvan százalékának pedig szakmai jellegűnek kellene lennie, ehhez viszont változtatni kellene a szülÅ‘k gondolkodásmódján, Å‘k ugyanis általában az elméleti oktatást részesÃtik elÅ‘nyben. A szülÅ‘knek meg kell érteniük, nem szégyen jó szakembernek lenni, ugyanis az elméleti lÃceumokból kikerülÅ‘ fiatalok szakképzetlenként jutnak a munkaerÅ‘piacra, s amennyiben nem lesznek jól képzett munkavállalóink, továbbra is nagyon alacsonyak maradnak a háromszéki bérek – vélekedett. (mol)
