Sepsiszentgyörgyön nemcsak az okoz nehézséget az óvodások beíratásánál, hogy van-e elég hely a város óvodáiban, hanem egyre többen választanák a napközis csoportot a rövid programú helyett, de mivel a tanügyben pluszállások létrehozására nincs lehetőség, a kérésnek csak azokban az egységekben tudnak eleget tenni, ahol a gyermeklétszám csökkenése miatt csoportösszevonásra kerül sor. Úgy tűnik, nem sikerül megoldani annak a huszonhét szülőnek a kérését sem, aki Waldorf oktatási módszer szerint kívánná taníttatni gyermekeit, s bár szerintük lenne rá lehetőség, úgy vélik, az érintett óvoda nem tett meg mindent a Waldorf-csoport indításáért.
A Waldorf-pedagógia egyik alapelve: csoport, illetve osztály a szülők kérésére jön létre, akik ismerik ezt a pedagógiai szemléletet és módszert, és tudatosan választják gyermekeik számára. Lévén, hogy Sepsiszentgyörgyön húsz éve létezik kisebb-nagyobb szünetekkel Waldorf-oktatás, és mindig a szülők tették meg az első lépéseket, az óvoda iránt érdeklődő szülői közösség már tavaly októberben megkereste a Gulliver Napközi Otthon (ide tartozik az egykori Kiss Árpád-iskolában jelenleg működő egyetlen vegyes korosztályú Waldorf-csoport) igazgatóját, Tomos Gabriellát csoport létrehozásának szándékával. A többszöri szó- és levélváltás eredménye: túljelentkezés miatt az óvoda csak akkor tudna eleget tenni a szülők kérésének, ha két plusz állást kapnának, de a keret nem bővíthető, erre a tanfelügyelőségtől is megkapták a választ, az óvoda vezetőtanácsa döntése értelmében pedig nem alakítanak át hagyományos csoportot Waldorffá.
Keresztély Irma főtanfelügyelő lapunk érdeklődésére elmondta: „Az óvoda kapott egy bizonyos számú beiskolázási tervet, az újonnan induló három csoport közül az intézmény belső határozata alapján lehet egyik csoportot Waldorf-csoportnak minősíteni. Egy vegyes korosztályú Waldorf-csoport már működik, ahonnan hat-hét gyermek indul ősszel iskolába, helyükre fel lehet venni olyan gyermekeket, akik Waldorf-oktatásban akarnak részt venni, illetve a csoportot ki lehet bővíteni huszonötre, mert városi óvodáról van szó, ahol a huszonötös létszám elég gyakori. Ez volt az egyik változat, amit felajánlott az igazgatónő, de a szülők ragaszkodtak ahhoz, hogy külön csoportot hozzanak létre.” A főtanfelügyelő nem tud arról, hogy a Gulliver-óvodának van Waldorf-képesítésű címzetes pedagógusa, ezért indokként felhozta: ez mindenképpen akadálya annak, hogy eleget tegyenek a szülők kérésének.
Utánanéztünk, és kiderült, Vilikó Helga, a Gulliver Napközi Otthon többdiplomás címzetes pedagógusa, aki jelenleg végzi a Waldorf-pedagógiai képzést Kolozsváron, ősszel visszatér gyermeknevelési szabadságáról tanítani, és a szülőkkel együtt kérte a Waldorf-csoport jóváhagyását. Az óvónő lapunknak elmondta, elkötelezettnek érzi magát a Waldorf-pedagógia iránt, amelynek szellemisége egybevág életfilozófiájával, és mindenképpen e módszer szerint szeretne tanítani, ezért képezi magát jelenleg is.
Ezzel kapcsolatban Tomos Gabriella igazgatónő azt mondta, ha Vilikó Helga ősztől a már működő Waldorf-csoportban szeretne tanítani, lesz rá lehetősége, mert ott jelenleg csak az egyik óvónő Waldorf-szakképzett, a másik szakképzetlen helyettesítő, akit felválthat, ha akarja. Az induló három csoportról az óvodavezető leszögezte: egy már működő rövid programú kiscsoport, amelyben a gyermekek egy része csak idén tölti be a három évet, ősztől napközis kiscsoporttá alakul át, így az áprilisban kezdődő beiratkozásra csak két hagyományos kiscsoportot hirdetnek meg, és arra már megvannak a jelentkezők. Ugyanakkor hangsúlyozta, egységük hagyományos óvodaként kezdte meg működését, és a vezetőtanács döntése alapján elsőbbséget élveznek azok a szülők, akik a hagyományos oktatást választják és az óvoda körzetében laknak. „Próbálom keresni a megoldást a problémára, mert ez sem jó, hogy a szülők szeretnének valamit, és nem sikerül, ez mindenkiben rossz érzést szül. Megoldás lehetne, viszont ez óriási kompromisszum a szülők részéről, ha a jelenlegi Waldorf napközis csoport átalakulna óvodai csoporttá, akkor az egyik pedagógus felszabadulna és indíthatna még egy Waldorf-csoportot, akkor lenne két rövid programos csoport. Ez anyagi áldozattal jár, mert vagy el kell vinni délben a gyermeket, vagy meg kell oldani a délutáni felügyeletet, amit a szülőknek kellene fizetniük. Ez időleges megoldás lenne.”
A szülők szerint nem ennyire fehér, illetve fekete a helyzet. Azt mondják: ősszel az igazgatónő megígérte, hogy indulhat a Waldorf-csoport, de csak az óvoda Domb utcai főépületében, ami nem lenne túl szerencsés, mert a meglévő csoport a Kiss Árpád-iskolában működik, és az ebben alternatívában tanítóknak, tanulóknak egy közösséget kellene alkotniuk, de ők végül ebbe is beleegyeztek volna, később ellenben az igazgatónő visszakozott, és a vezetőtanács döntésére, valamint a tanfelügyelőség válaszára hivatkozva azt mondta, csak akkor kap zöld utat a csoport, ha kiharcolnak két plusz állást az óvodának, és hoznak két Waldorf-képzésű pedagógust.
Máthé-Szentkirályi Réka, a szülői csoport egyik képviselője, aki a huszonhét család októbertől tartó óvodakálváriáját a Háromszéknek elmesélte, és Köllő Ildikó, aki azoknak a szülőknek a nevében mondta el sérelmét, akiknek nagyobbik gyermekük Waldorf-óvodában, illetve a tavaly szeptemberben indult Waldorf-előkészítő osztályban tanul, és a kisebbik testvért is e módszer szerint taníttatnák, úgy vélik: ami velük történt, megkülönböztető, és szerintük meg lehetett és meg kellett volna oldani a kérésüket, de azt tapasztalták, az óvoda vezetősége nem tett meg mindent ennek érdekében.
