Szőcs Emese, a Nicolae Colan iskola igazgatója szerint külön kellene működni­ük az általános és középiskoláknak, esetleg tartozhatnának ugyanahhoz a pénzügyi központhoz, de külön épületben kellene kifejteniük tevékenységüket. Ese­tükben semmilyen változtatásra nem kellene sort keríteni, a hozzájuk tartozó óvodával és napközivel együtt működhetnének tovább, de ahhoz, hogy az oktatási minisztérium által biztosított alapfinanszírozás elegendő legyen a bérekre, növelniük kell a diáklétszámot. Tavaly a fejkvóta alapján folyósított központi költségvetés csupán a fizetésalap 75 százalékára volt elegendő, a többit az év végi kiegészítésből fedezték. Az igazgató szerint, ha a szaktárca ezentúl valóban csak az alapfinanszírozást biztosítja, kiegészítés nélkül, akkor minden osztálynak teljes létszámmal kellene működnie ahhoz, hogy elegendő legyen a bevétel a fizetésekre. Idén 2492 lej a fejkvóta a városi általános iskolák számára, az anyagi költségekre pedig ebben a kategóriában 352 lejt juttat egy diákra számítva a helyi önkormányzat. A Colan-iskola (felvételünk) a működésre fordítható költségvetést saját bevételekkel pótolja, e vonatkozásban nincsenek anyagi gondjaik – közölte Szőcs Emese.
A diáklétszám növelése tekintetében az igazgató azt látná megoldásnak, ha a városközponti iskoláknak nem engednék meg, hogy befogadjanak tanulókat más körzetből is, illetve megtiltanák, hogy ezek huszonnyolcas létszám fölötti osztályokat működtessenek. Az iskolavezető elmondta: tavaly tizenhárman végeztek a román tannyelvű negyedik osztályban, és amikor a tanfelügyelőség kijelentette, hogy az ötödik osztály szeptembertől nem lesz önálló, hanem összevontan fog működni a nyolcadikkal, sok szülő elvitte a gyermekét a Mihai Viteazul Főgimnáziumba, csak öten maradtak a Colan-iskolában, ahol jelenleg kilenc nyolcadikossal tanulnak egy osztályban.
A Nicolae Colan Általános Iskolában 314-en járnak 19 osztályba, az igazgató szerint körzetükben legalább kétszer ennyi 6–14 év közötti gyermek lakik, fele ellenben nem hozzájuk iratkozik be. A 2012/2013-as tanévben a hozzájuk tartozó Pinokkió óvodában – amelynek jelenlegi létszáma 317 – 86-an végeztek a nagy csoportban, ezzel szemben szeptemberben az előkészítő magyar osztály csak 18, a román pedig 17 tanulóval indult. Az igazgató szerint sok szülő azért íratja gyermekét már ötödiktől egy városközponti nagy iskolába, mert ezáltal biztosítottnak látja, hogy ugyanott folytathatja majd tanulmányait a középiskolában. Egy másik ok, amiért sokan elmennek az iskolájukból, hogy folyamatos a tanárcsere, van olyan tantárgy, amelyet évente más tanít, az iskola saját címzetes pedagógusai közül csak ötnek van meg a teljes katedrája helyben – tájékoztatott Szőcs Emese.
Az iskolavezető leszögezte, mindent megtesznek azért, hogy növeljék a diáklétszámot, ezért folyamatosan együttműködnek az óvodával, a tanárok egy része pedig képezi magát, hogy folytathassák a speciális igényű gyermekek befogadását – második éve működik az iskolában diszlexiás osztály –, és nyitottak az alternatív pedagógiák felé, jövőben is indítanak Waldorf-osztályt. A feltételek adottak, hely is van bőven, hisz a húsz évvel ezelőtt létesített iskolában kezdetben hat párhuzamos osztály is működött egy-egy évfolyamon, a tantermek egy része jelenleg kabinetként is használható, van tornaterem és külön sportterem, nagy udvar, csupán be kellene népesíteni gyermekekkel – véli az igazgató.

A szaktárca korábban a január 17–20. közötti időszakot jelölte meg, ameddig a helyi önkormányzatoknak dönteniük kell az iskolahálózat ésszerűsítéséről, ezért a sepsiszentgyörgyi városatyáknak a holnapi tanácsülésen kellett volna szavazniuk az átszervezésről, de a minisztérium tegnap közölte, három héttel meghosszabbította a határidőt, ezért levették a témát az ülés napirendjéről – tudtuk meg Sztakics Éva alpolgármestertől.