A költségvetési törvény értelmében idéntől heti 14 órát kell tanítaniuk azoknak az óvoda- és iskolaigazgatóknak, akiknél a fejkvótaalapú finanszírozás nem fedi a pedagógusok fizetését. Ha a törvényt második félévtől minden igazgató betartaná, Háromszéken 64 pénzügyi központban kellene átszervezni az óraelosztást, és legalább négy szakképzett helyettes pedagógus tanév közben maradna állás nélkül. Több igazgató jelezte, lemond, ha erre a lépésre kötelezik.
A kézdivásárhelyi Nagy Mózes Elméleti Líceum történelem szakos igazgatójának a jelenlegi heti négy óra mellé még tízet, a biológia szakos aligazgatónak a kilenc óra mellé még ötöt kellene vállalnia a törvény értelmében – ami lavinaszerűen indítaná el a két tárgyból a jelenleg helyettesként tanító szakképzett pedagógusok katedrájának kiegészítését. Bejan András igazgató viszont nem csak emiatt nem vállalja a jogszabály alkalmazását, úgy tartja, ha ezt tenné, sem a tanítást, sem a menedzseri munkát nem tudná legjobb tudása szerint végezni. Ha mégis erre köteleznék, lemond igazgatói tisztségéről – közölte. Bejan András lapunk érdeklődésére elmondta, az utóbbi négy esztendőben száz százalékban megvalósították a beiskolázási tervet, jelenleg nyolcszázharminc diákjuk van, menedzserként nem érzi hibásnak magát azért, hogy a számítások szerint a fejkvótaalapú alapfinanszírozás csupán a fizetések 86 százalékára elegendő.
Háromszéken a nyolcvan pénzügyi központból csak tizenkettő esetében volt elegendő a pénz a fizetésekre, a többi költségvetés-kiegészítésre szorult, három központban a szükséges összeg alig több mint fele, tizenötben csupán kétharmada származott a diáklétszám alapján kiszámított büdzséből. Bejan András, a Nagy Mózes Elméleti Líceum igazgatója leszögezte: kitart álláspontja mellett, lemond, ha heti tizennégy óra oktatására kötelezik, de úgy véli, minden igazgatónak egyéni döntése, hogy miként cselekszik.
A háromszéki iskolaigazgatók közös beadványt juttattak el a megyei tanfelügyelőségre és az oktatási minisztériumba, amelyben megindokolják, hogy miért lehetetlen eredményes menedzseri munkát végezni és közben átlag napi három órát tanítani, illetve az igazgatói teendők elvégzése miként befolyásolja az oktatás minőségét, a tanfelügyelőség pedig a szaktárcától és személyesen Király András államtitkártól kért eligazítást a jogszabály alkalmazására vonatkozóan, de választ egyik fél sem kapott. Keresztély Irma főtanfelügyelő szerint, amíg a jogszabályt nem kíséri gyakorlati útmutató, addig nem lesz egységes az alkalmazása, amit érdeklődésére más megyék főtanfelügyelői is megerősítettek. Elmondta, ha a törvényt betartanák, Kovászna megyében huszonöt érintett igazgatónak és aligazgatónak a kollégái között szétosztott pluszórákat kellene visszavennie, harminckettő katedráján szakképzett helyettesítő tanít, közülük legkevesebb négynek tanév közben kellene elhagynia a tanügyet, a többiek számára lenne más megoldás, nyolc vezetőnek más iskolában van a címzetes állása.
