Nemzeti kisebbségekrÅ‘l – különös tekintettel a hazai magyar és roma közösségekre –, azok társadalmi megÃtélésérÅ‘l, jogaikról, együttélésérÅ‘l és a napi szinten megtapasztalt problémákról, konfliktusokhoz vagy éppen félreértésekhez vezetÅ‘ esetekrÅ‘l is szó esett szombat délelÅ‘tt a megyei önkormányzat gyűléstermében tartott konferencián. A Magyar Ifjúsági Értekezlet és partnerei – a Romániai Ifjúsági Tanács és az Etnikumközi Kapcsolatok Hivatala – kétnapos rendezvényén több megyébÅ‘l érkezÅ‘ ifjúsági vezetÅ‘k vettek részt. Â
A szombati előadás-sorozat nyitányaként Horváth Anna, az RMDSZ ügyvezető alelnöke, Cătălina Olteanu, az Agenția Împreună képviselője, valamint Adrian Szelmenczi, az ActiveWatch civil szervezet tagja a nemzeti kisebbségekről és jogaikról beszélgettek, illetve arról, miért tekinti őket közellenségnek a többség, s miként lehet ezt a helyzetet orvosolni. Az előadást moderáló Laczikó Enikő, az Etnikumköz Kapcsolatok Hivatalának államtitkára egyebek mellett arról is szólt, hogy Románia húsz nemzeti kisebbséget ismer el félhivatalosan, s hangsúlyozta: a multikulturalitás valójában realitás, melyet senki sem kérdőjelezhet meg.
Â
Érték a sokszÃnűségben
Ezt a gondolatot erÅ‘sÃtette meg Horváth Anna, aki személyes és szakmai oldalról is megközelÃtette a kérdést. Saját életútjáról mesélt, arról, miként élte meg, hogy egy nemzeti kisebbség tagja: CsÃkszeredában született és tanult, magas jegyet kapott a román érettségin, a jeles irodalmi műveket kiválóan ismerte, elemezte, ám egy hasonló, román nyelven zajló konferencián teljesen elveszettnek érezte volna magát. Ezért is döntött úgy, hogy nem Kolozsvárra, inkább Bukarestbe megy egyetemre, ahol többek közt román nyelvismeretét is fejlesztheti. Az elsÅ‘ félév roppant nehéz volt, két román lánnyal hozta össze a sors, akik rácsodálkoztak magyar mivoltára, ám összességében jó döntést hozott, tanulmányaival jól haladt – idézte fel. Karrierje is a fÅ‘városban indult, ott került kapcsolatba a központi közigazgatással, kisebbségi ügyekkel, majd 1999-ben Kolozsvárra költözött, s ezt bizony sokként élte meg a Funar-korszakban, annak minden furcsaságával együtt. Addig sem Bukarestben, sem szülÅ‘városában nem érezte úgy, hogy magyarsága bármilyen tekintetben is probléma lenne, ám Kolozsváron intoleráns légkörrel szembesült, megtapasztalva a magyar és a román közösség párhuzamos világait. Jó ideig távol maradt a közügyektÅ‘l, aztán 2012-ben, Emil Boc polgármestersége idején más lett a helyzet, a multikulturalitáshoz már toleranciával viszonyultak – vélekedett Hováth Anna, aki úgy érzi: sokkal inkább értékelni, becsülni kell a kulturális sokszÃnűséget, ráébredni annak valódi értékére, hiszen ez Kolozsvár esetében erÅ‘forrás is, amivel érdemes élni. Amennyiben a mi generációnk ezt felismerné, az már új kezdetet jelentene – összegzett.
Â
Nehéz romának lenni
Hogy miért tekintenek Romániában úgy a romákra, mint az elsÅ‘ számú közellenségre? Mert társadalmi csoportként kezelik Å‘ket – szögezte le Cătălina Olteanu, aki tÃz éve dolgozik egy olyan szervezetnél, mely a roma közösség felzárkóztatásáért tevékenykedik egyebek mellett önbecsülésük megerÅ‘sÃtése révén. Elismerte, nem könnyű kisebbséginek, roma nemzetiségűnek lenni Romániában. Olyan közösségrÅ‘l van szó, melynek tagjai ötszáz éven át rabszolgák voltak, elsÅ‘ Ãrásos emlÃtésük 1385-bÅ‘l való – sorolta. Felidézte, szülÅ‘falujában jó volt romának lenni, a romani nyelvet beszélték, Å‘ még nagyszüleitÅ‘l tanulta, akik egyébként Ãrástudatlanok voltak – jegyezte meg. Örömteli gyermekkora volt, ám késÅ‘bb Bukarestben, kilencedik osztályban a diszkrimináció súlyos jeleivel kellett szembesülnie: megszólÃtották, mert akcentussal beszélte a román nyelvet, s egyértelműen utaltak arra: jó lenne attól megszabadulni, Ãgy a lÃceumi évek alatt nem beszélhette anyanyelvét.
Â
Ki a jó román?
Ha romákról van szó, a többségi lakosság általában igyekszik elhatárolódni tÅ‘lük és minél jobban eltávolÃtani Å‘ket, amikor pedig a magyarokról, akkor általában kitartanak amellett a gyakran hangoztatott álláspont mellett: aki Romániában született, az csakis román lehet, semmi más – vélekedett saját tapasztalataira alapozva Adrian Szelmenczi. Úgy vélte, a közfelfogás szerint akkor válik jó román állampolgárrá egy magyar, amikor megszűnik önmagáról azt állÃtani, hogy magyar. Emlékeztetett a kisebbségek védelmét szolgáló keretegyezmény azon elÅ‘Ãrására is, mely leszögezi: bármely nemzeti kisebbséghez tartozó polgárnak joga eldönteni, kÃvánja-e, hogy kisebbségiként kezeljék, akként viszonyuljanak hozzá vagy sem. Úgy vélte, egyetlen román párt, de maga az államfÅ‘ sem érti meg, hogy az esélyegyenlÅ‘ség nem azt jelenti, hogy mindannyiunknak jogunk van román nyelven tanulni vagy az állam nyelvét beszélni. A nemzeti kisebbségeknek a többséggel azonos bánásmódra van joguk, s arra, hogy kultúrájukat, nyelvüket használják, megéljék nyilvánosan is – mutatott rá. Laczikó EnikÅ‘ felvetésére válaszolva azt mondta, a többségi közösséggel ezt a multikulturális oktatás révén lehetne megértetni, elfogadtatni. Egymás kultúrájának megismerését tartja lényegesnek Horváth Anna is, aki a beszélgetés végén példaként hozta fel, hogy Kolozsváron a centenárium évében szervezett legsikeresebb programot éppen a magyar kisebbség és a Sapientia-egyetem kezdeményezte: magyar és román diákok egymás közösségeinek jeles személyiségeivel ismerkedtek esszék és bemutatók révén, a nyertes csapatok pedig közös kiránduláson vettek részt. A megismerés erÅ‘sÃti a bizalmat, a mások iránti tiszteletet – szögezte le. Az elÅ‘adást a hallgatók sorában követÅ‘ Cătălin Lazăr, a Kovászna Megyei Sport- és Ifjúsági Igazgatóság ifjúsági tanácsadója úgy fogalmazott: nem minden esetben a kisebbségiek az elsÅ‘ számú közellenségek. Azt javasolta, az illetékesek hassanak oda, hogy évente legalább egy alkalommal anyagi támogatást kapjanak azon rendezvények, melyek azt szolgálják, hogy az etnikai közösségek felmutathassák valódi értékeiket, s ezekbe a tevékenységekbe mindenképpen vonják be a fiatalokat is.Â