Diákok és tanárok szerint sem voltak túl nehezek a feladatok a tegnapi román nyelv és irodalom írásbelin, de minden magyar diák jobb eredményt érne el, ha idegen nyelvként tanítanák és a követelményeket is eszerint határoznák meg – véli Cserei Gyöngyvér, a kézdivásárhelyi Nagy Mózes Elméleti Líceum román szakos tanára. A pedagógust annak okán kerestük meg, hogy az internetes felületen közölt, rövid és tömör videós lecke-összefoglalóit több ezer diák kedvelte, az Öt perc az érettségiért elnevezésű program sokaknak segített a felkészülésben.
Cserei Gyöngyvér véletlenül talált rá egy olyan internetes programra, ami szinte animációs gyorsasággal vetíti az élőben filmezett írást, ez egy fizetett virtuális felület, de szerinte megérte költenie erre, mert a diákok hamar rákapcsolódtak és használták. Tizennégy irodalmi mű elemzését tette fel a közösségi oldalára, a néhány perces irodalmi tájékoztatókban a legfontosabb információkat közölte azoknak a szerzőknek az alkotásairól, akik szerepeltek a XII.-es tananyag második féléves programjában, de ezek ismertetésére az elmúlt három hónapban csak online módban kerülhetett sor. Cserei Gyöngyvér úgy véli, nem hibás sem a tanár, sem a diák, hogy román nyelv és irodalomból a magyar tanulók gyengébben teljesítenek, de szerinte ez nem érvényes mindenkire, mert sokan vannak, akik a nehézségek ellenére is jó eredményeket érnek el. Erre számít az idei érettségin is, ahol a román vizsgán a szövegértési és -érvelési feladatok okozhattak nagyobb gondot a végzősöknek, szerinte az irodalmi mű elemzése, a szabadon fogalmazott esszé talán nem jelentett annyi fejtörést.
Háromszéken 1272-en vettek részt a román nyelv és irodalom írásbelire beiratkozott 1298-ból, ketten otthoni elkülönítésben vannak, két vizsgázót csalási kísérlet miatt kizártak, akik nem vehetnek részt a következő két érettségi időszakon. Ma az érettségizők magyar nyelv és irodalomból, szerdán a szak szerinti kötelező tárgyból, csütörtökön a választott tantárgyból vizsgáznak.
