Bár egyre fontosabbak a digitális készségek, az elmúlt években mégsem javult jelentÅ‘sen a felnÅ‘ttek alapvetÅ‘ digitáliskompetencia-szintje, az Európai Uniónak és tagállamainak ezért többet kell tenniük a készségek elsajátÃtásáért – állapÃtotta meg az Európai Unió luxembourgi székhelyű számvevÅ‘széke.
Noha az Európai Bizottság iránymutatással szolgált és támogatást nyújtott a tagállamoknak, mégis viszonylag kevés uniós finanszÃrozású projekt irányult kifejezetten a felnÅ‘ttek alapvetÅ‘ digitális készségeire, ilyen irányú továbbképzésére. Hiába van szó kiemelt területrÅ‘l, a tagállamokban a digitális képzést célzó projektek a 2014–2020-as idÅ‘szakban csupán mintegy 2 százalékát tették ki az unió munkahelyteremtést segÃtÅ‘ támogatásának.
A jelentés szerint 2019-ben több mint 75 millió munkaképes korú európai felnőtt nem rendelkezett alapvető digitális készségekkel sem. Ez különösen az idősebbekre, az alacsony iskolai végzettségűekre és a munkanélküliekre volt jellemző. Ugyanakkor mára a munkahelyeknek már több mint 90 százaléka igényel legalább alapszintű digitális készségeket – mutattak rá.
A számvevők emlékeztettek, a 2021–2027-es időszakra az Európai Bizottság célja, hogy a 2019-es 56 százalékról 2025-re 70 százalékra emelkedjen az alapvető digitális készségekkel rendelkezők aránya. (MTI)
