Azt még nem tudni, hogy minden tanórát le tudnak-e fedni a háromszéki iskolákban a tanév első napján, gyakori, hogy az első héten még egyfajta „barkochbázás” történik, hogy mindenki a helyére kerüljön, de annyi biztos, egyetlen óvodai csoport és elemi osztály sem kezd pedagógus nélkül, ezeknek az állásoknak a betöltése minden esztendőben elsőbbséget élvez.

Idén 3096 oktatói állással számolhat a megyei tanfelügyelőség, ebből 2279-et már a júliusi versenyvizsga előtt elfoglaltak a végleges katedrával rendelkező pedagógusok, akik számára több szakaszban volt áthelyezési, katedraösszevonási és különböző mozgási lehetőséget biztosító időszak.

A fennmaradt 790 állást meghirdették versenyvizsgára, ebből 107-et végleges állásra, 277-et teljes katedrájú helyettesítőire, ezen kívül 406, egész katedrának megfelelő töredékállásra lehetett pályázni. Újdonságnak számított, hogy az oktatásban dolgozók tanév végi általános sztrájkja miatt idén nem tartottak óraellenőrzést, a vizsga kizárólag írásbeliből állt, ezt elsősorban azok nehezményezték, akik a munkabeszüntetés bejelentése előtti napokban ezeket a vizsgaórákat megtartották, és sokat készültek rá.

A versenyvizsga eredményeként legkisebb hetes általánossal több mint 160-an megszerezték a jogot a végleges katedra választásához, de nem mindenki tudott élni a lehetőséggel, mert az adott szakon nem hirdettek címzetes állást, vagy a felkínált lehetőség nem felelt meg. Végül a helyettesítőkkel együtt – akik esetében feltétel volt az ötös vizsgajegy –, az óraadókkal kiegészítve, a 790 állásból közel 600-at sikerült betölteni.

Az utolsó mobilitási szakaszra maradt állásokra augusztus 29-én szerveztek vizsgát, ebből harmincnégy katedrát bölcsődei nevelők, óvónők, tanítók számára hirdettek meg. Erre is jutott bőven jelentkező: nyolcvannégyen a felkínált szaknak megfelelő végzettséggel érkeztek – közülük ötnek nem sikerült a vizsgája –, százegyen a szakképzetlen kategóriában vizsgáztak, tizenöten elbuktak.

Lapunk érdeklődésére Kiss Imre megyei főtanfelügyelő elmagyarázta, ebben az esetben a szakképzetlen minőség többféle helyzetet takar: szakképzetlen az, aki nem járta végig a szaknak megfelelő egyetemet és nem végezte el a pszichopedagógiai modult, vagyis ha valaki matematikát akar tanítani, de fizikát végzett, matematikából szakképzetlennek számít, ha matematikát végzett és matematikát akar tanítani, de nincs pszichopedagógiai modulja, az is szakképzetlen, és ebbe a kategóriába tartozik, akinek nincs felsőfokú végzettsége, csak érettségivel rendelkezik. Az előbbi szempontok szerint szakképzetlennek számító jelentkezőknek írásbeli vizsgát kellett tenniük, bizonyos szakoknál (sport, művészet, szakoktatás) képességpróbát is, és mindannyian részt vesznek egy interjún, ahol megerősíthetik, hogy képesek a tanult szakmán kívüli más területen tanítani. A szakmájuknak megfelelő képzettséggel rendelkezők írásbeli vizsgán vettek részt, előbbiektől eltérő tételek alapján.

Bár a legutóbbi nyilvános katedraelosztáson majdnem mindenki részt vett, aki augusztus 29-én sikeresen vizsgázott, nem mindenki talált számára kedvező állást. Huszonkilenc bölcsődei, óvodai és elemi osztályos pedagógusi állásra a napokban kell megoldást találni, hat pszichológus, harminchat mester számára is van még lehetőség katedrát választani, valamint több mint kétezer óra lefedése is függőben van. Az üresen maradt katedrák helyzetét még ezen a héten meg kell oldani, mivel szeptember 11-én kezdődik a 2023/2024-es tanév.