A Facebookot, az iWiW-et és a YouTube-ot is felhasználja az Apáczai Közalapítvány, hogy a középiskolások számára vonzóvá tegye egyelőre tesztüzemben lévő programját, amely a határon túli magyarlakta településeket népszerűsítené.
A Határtalanul! nevű határozati javaslat lényege, hogy a diákok ,,ne csak a Facebookon lájkolják Erdélyt". Erdély menő, Vajdaság menő, Kárpátalja menő, a határaikon túl élő magyarság általában menő — ezt a gondolatot szeretné meghonosítani a Magyarországon élő fiatalok fejében egy jelenleg kidolgozás alatt álló parlamenti határozati javaslat.
Határtalan kirándulások
Az Apáczai Közalapítvány tegnap szakmai fórumon vitatta meg iskolaigazgatókkal, pedagógusokkal, diákszervezetek képviselőivel, hogy mi lenne a fenti gondolatot megcélzó külhoni tanulmányi kirándulások leghatékonyabb módja. Az oktatási program legfőbb célja, hogy a magyar diákok személyes kapcsolatba kerüljenek a szomszédos országokban élő magyar diákokkal. A közalapítvány idén a Határtalanul! nevű kísérleti programmal tesztelte a tervet, amelynek során 177 nyertes középiskola majdnem hatezer diákja utazott a határon túli magyarlakta területekre. A részvétel feltétele a nyertes pályázat volt. Az alapítvány szerint az Országgyűlés októberben fogadja el a külhoni tanulmányi kirándulásokról, a nemzeti összetartozás napja iskolai bevezetéséről, valamint a Magyarság Háza oktatási és módszertani intézmény létrehozásáról szóló határozati javaslatot. Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár a közalapítványt bízta meg azzal, hogy az ezekhez kapcsolódó koncepciótervet kidolgozza.
A fórumon többen kiemelték a határon túli magyarokra vonatkozó szemléletváltás fontosságát. Győri József, a Debreceni Református Gimnázium igazgatója jónak tartaná, ha egy szülőnek természetes lenne, hogy határon túli kirándulásra küldi gyerekét. Az erdélyi kirándulásokat évek óta szervező igazgató szerint a közvetlen találkozásra fel kell készíteni a diákokat, mert ha a könyvekből szerzett ideális kép a külhoni magyarságról nem egyezik tapasztalataikkal, akár kiábrándító is lehet a kirándulás, a helyieket pedig leterhelné, ha nagy tömegek indulnának meg feléjük. A felszólaló tanárok a program kétoldalúságát is szorgalmazták: ,,Ne csak mi profitáljunk, hanem ők is, legyen kölcsönös a program."
Világhálós imázsépítés
A finanszírozásról Glovicz-ki Zoltán közoktatásért felelős helyettes államtitkár elmondta, az Országgyűlés biztosítani fogja a kirándulások fedezetét. A programmal évente több tízezer magyar gyereket utaztatnának a határon túlra. A ,,menő tevékenység" imázsát modern technikákkal is igyekeznek elérni: az iWiW-en és a Facebookon külön oldalakat hoztak létre, a Youtube-on 25 filmet töltöttek fel az utazásokról, a hatartalanul.eu oldalon fotó- és videópályázatot indítottak.
