Legkevesebb negyvenmillió lejre lenne szükség ahhoz, hogy befejezzék a megkezdett tanügyi beruházásokat Háromszéken, illetve kifizessék az elvégzett munkák utáni tartozást – közölte lapunk érdeklődésére Keresztély Irma megyei főtanfelügyelő. A félbemaradt építkezések közül a baróti iskolakomplexum a legrégebbi, 1992-ben kezdték meg, és eddig csupán 12 százalékát végezték el a munkálatoknak.
Az elmúlt években a decentralizáció eredményeként a megyei tanfelügyelőség átadta a beruházásokat a helyi önkormányzatoknak, néhol pedig közvetlenül az iskolai pénzügyi központnak, így ezek követése is helyben történik. Pénz hiányában ellenben ez sem sokat segített, a munkálatok nem haladtak. Példa erre többek között a kézdialmási Kelemen Didák Általános Iskola 2012-ben átadott új épülete, amelyet a tervezett két esztendő helyett öt év alatt fejeztek be, az állam jelenleg is több mint háromszázezer lejjel tartozik a kivitelezőnek. Árapatakon, ahol az átlagosnál nagyobb a gyermekszaporulat, az iskolabővítés elnapolása miatt óriási a teremhiány, a Romulus Cioflec Általános Iskolában három váltásban tanítanak – tájékoztatott Keresztély Irma, aki szerint nemcsak pénzhiány az oka a megkezdett beruházások félbemaradásának, hanem az is, hogy minden oktatási miniszter változtatott az elődje által kigondolt fejlesztési stratégián.
Kovászna megyében tizenhét megkezdett, illetve ki nem fizetett beruházást tart számon a tanfelügyelőség, a helyi kormányhivatal listáján csak tizenhárom tétel szerepel, a helyi hatóság ehhez kért támogatást a kormánytól.
Ha megvalósul Remus Pricopie oktatási miniszter minapi ígérete, hogy az idén kezdődő hétéves uniós költségvetési időszakban a korábbról felhasználatlanul maradt összegekkel együtt 700 millió eurót fordítanak beruházásokra a hazai oktatásban, akkor remélhető, jut abból annyi Háromszéknek is, hogy befejezzék a megkezdett munkálatokat, és újakat valósítsanak meg.