Az a kérdés merült fel bennünk, hogy miért is kellene őket más iskolába átirányítani. Mi tiszteljük a 68 szülő döntését, örülünk a bizalomnak, és kiállunk e gyermekek jogaiért.
Mivel a médiában többször is a Step by step osztály létjogosultságát kérdőjelezték meg, szeretnénk néhány gondolatot megosztani az olvasókkal erről az alternatív oktatási formáról.
A Lépésről lépésre (Step by step) program 13 éve működik sikeresen iskolánkban, és több mint 250 gyereknek adott lehetőséget arra, hogy egész napos rendszerben tanulhasson, fejlődhessen, játszhasson.
A program olyan módszerekkel dolgozik, melyek nagy teret biztosítanak a természetes tanulási folyamatoknak. Épít a gyerekek spontán érdeklődésből és tapasztalatokból szerzett tudására, a gyermekek önálló gondolkodására, mérlegeléseire és döntéseire.
Ez ideig a programban részt vevő diákok alacsonyabb létszámú osztályokban tanulhattak, és generációk sora igazolta, hogy mennyire fontos az egyéni, személyes kapcsolat és közös időtöltés a tanuló és pedagógus között, ami talán az egyik legnagyobb előny a hagyományos oktatáshoz képest.
Városunkban körülbelül húsz pedagógus végezte el az alternatíva alkalmazásához szükséges képzést, de ennél sokkal többen használnak fel elemeket a módszerből, amely tiszteletben tartja a gyerekek munkáját, nagy súlyt fektet az együttműködésre, a csoportmunkára és a differenciálásra, mindezt úgy, hogy nem kényszeríti, hanem motiválja a gyereket, és nagyfokú szabadságot ad neki.
Az anyagi hátteret az első években a Soros Alapítvány biztosította, majd a pedagógusok, a szülők és a lelkes támogatók segítségével minden osztályterem a legkorszerűbb didaktikai és technikai eszközrendszerrel várja a diákokat.
Minden magára valamit adó városban találnak lehetőséget a szülők arra, hogy különböző oktatási formát válasszanak gyerekeik számára, lehet az sport, zene, képzőművészet vagy step by step. Bízunk benne, hogy a jelenlegi városvezetőség tovább támogatja ezeket a szakokat, figyelembe véve, hogy a Kézdivásárhelyen és környékén lakó szülők is igénylik gyermekeik minél sokrétűbb képzését, nevelését.
A kézdivásárhelyi Molnár Józsiás-iskola munkaközössége