Mint mondta, az iskolai erőszak ,,divatos téma", s a pedagógusok gyakorta panaszkodnak, hogy nincsenek eszközeik a gyermekek megfékezésére. A könyv arra is rávilágít, hogy ,,az erőszak erőszakot szül", s minél erőteljesebb a diákerőszakot megfékezni igyekvő tanári erőszak, annál erősebb lesz a diákok által elkövetett erőszak.
A könyv kimondja: ,,nem gyermekszerető világban élünk", ami nemcsak az Egyesült Államokban, hanem bárhol igaz. A gyermekeket tehertételnek fogják fel a felnőttek, és ez az oka leginkább a társadalom fogyásának, nem pedig az anyagi nehézségek, ahogy azt sokan mondják. Amikor a gyermek nyűgös, a felnőttek rendszerint lekezelően bánnak vele, és ezt a gyermek érzi, miként azt is, hogy nem kommunikálnak vele. Emiatt ,,űr keletkezik a gyermekben, és a telekommunikációhoz menekül", de nem a tévétől és a számítógéptől való eltiltás a megoldás, hanem az emberséges bánásmód, az, hogy foglalkozzanak érdemben is a gyermekekkel. Az iskolai erőszak is azokra a gyermekekre lesz jellemző, akiknél a televíziózásnak akkora befolyása van, hogy szinte helyettesíti a szülőkkel folytatott párbeszédet. (MTI)